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网上科普有关“初中英语知识点总结”话题很是火热，小编也是针对初中英语知识点总结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　掌握了英语知识点能够提高学生的英语表达能力,下面是我为大家搜集整理的人教版初中英语知识点总结，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。

初中英语知识点总结1：

　一、词类：英语词类分以下十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

　1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

　2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

　3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .

　4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

　5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

　6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.

　7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.

　8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.

　9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

　10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.

　二、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

　1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林**)

　2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)

　3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)

　4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词)

　有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)

　有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

　5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：

　Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

　6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)

　7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)

　☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)

　三、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

　1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

　2、派生法：

　(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

　(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

　(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

　3、转换法：

　(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

　(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

　(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

　(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。

　(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

　(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续)，等等。

初中英语知识点总结2：

　一、英语名词可分专有名词和普通名词两大类：

　1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。

　专有名词中实词的第一个字母要大写。

　如：Beijing, Tom, the People's Republic of China(中华人民共和国)

　专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)

　姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。

　2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.

　普通名词又分为可数名词和不可数名词。

　▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： box, child, orange;

　▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information .

　二、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。

　1、名词由单数变复数的基本方法如下：

　①在单数名词词尾加s。如：map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.

　②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.

　[注]：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photo→photos, piano→pianos.

　③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.

　④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.

　2、不规则变化：man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese

　不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk.

　三、名词所有格：

　1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：

　(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加's。如：Childern's Day(儿童节), my sister's book(我姐姐的书)

　(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加'。如：Teachers' Day(教师节)

　(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加's. 如：

　today's newspaper(今天的报纸), ten minutes' break(十分钟的课间休息),

　China's population(中国的人口).

　(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。如：

　a fine daughter of the Party(党的好女儿).

　2、[注解]：

　① ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt's(我阿姨家), the doctor's(诊所)

　② 两人共有某物时,可以采用 A and B's 的形式,如：Lucy and Lily's bedroom(露西和丽丽合住的卧室)

　③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend of my father's(我父亲的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友)

　四、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：

　1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cold.(玻璃杯里的水很冷)

　2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,

　① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very good class.(三班是好班)

　② 如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Three have a map of China.(三

　班有张中国地图)

　3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如：There is a sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There are some sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)

　4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The news is very exciting. (这个消息令人兴奋)

　5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：

　The trousers are very cheap and I want to take them.(裤子很便宜,我想买)

　6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：A lot of students are playing baseball now.(现在有许多学生在打垒球) A lot of time was wasted on that work.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)

　7、and 连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如：The teacher and his son are picking apples now.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chips is very famous food. (鱼和薯条是一种出名的食品)

　8、 there be 句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：There is a table and four chairs in the room.(房间里有一张桌子和四张椅子)

　9、用both…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如：Both you and I are required to be here tomorrow.(你和我明天要求都来)

　10、主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：A woman with a 7-year-old child was standing at the side of the road. (一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)

　11、either…or…或者 neither…nor…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Either you or he is right.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither you nor I am going there.(你和我都不打算去那里)

　12、表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：Two months is not a short time.(两个月不是个短时间)Two thousand kilometers is quite a long distance(距离).(两千千米是相当长的.一段距离)

　13、主语中含有half of… / (three quarters)of… / all (of) the ….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如：Over three quarters of the information on the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third of the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All of the water in these rivers has been polluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)

　但是,population一词又有特殊情况： What's the population of China?(中国人口是多少?)(句子用单数) / Three quarters of the population in this city are Arabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)

　五、部分名词用法辨析：

　1、sport、game、match、race 的区别：sport通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大;game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动;match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛;race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：People all around the world enjoy sports.(全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句) / Our school football team won the league match(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / They were strong and won the boat race.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)

　2、festival、holiday、vacation的区别：festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动;holiday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期;vacation“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。如：The Shanghai Television Festival will be held next month.(上海电视节将在下个月举行) / Sunday is a holiday and most people do not work.(星期天是个假日,多数人不工作) / What are you going to do during the summer vacation/holidays?(在暑期你打算做什么事情?)

　3、journey、tour、trip、travel的区别：journey指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思;tour指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等;trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等;travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如：He made up his mind to make the journey to Dunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gone on a walking tour.(他步行观光去了) / He took several trips to Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好几次) / Did you go to Santiago(圣地亚哥) during your travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗?) / Travelling through thick forests is dangerous.(在密林里边穿行是很危险的)

　4、sound、noise、voice的区别：sound指各种声音;noise主要指“噪音”;voice指人的“嗓音”。如：The noise of the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All of a sudden there was the sound of shots and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫) / The singer has lost her ringing voice as a result of a bad cold.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)

　5、fish的问题：指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同;fishes 指许多种类的鱼;fish指“鱼肉”时是不可数名词。如：There are many kinds of fishes in the pool. (池子里有很多种类的鱼)/ I prefer fish to meat.(与肉相比我更喜欢鱼)

初中含金量高的竞赛

一、填空（每空2分，共38分）

1古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。

（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播。

（2）小儿招手 （选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是 。

2 做透镜成像的实验时，烛焰的像成在屏的下边缘处。如果不改变烛焰及屏的位置，而打算移动透镜使像移到屏的中央，应将透镜向_______移。

3凹透镜、凸透镜、凹面镜、凸面镜和平面镜，都是常用的光学器材。近视眼镜的镜片是________镜，老花眼镜的镜片是_________镜，教学投影器上的反射镜是______镜。

4一物体的长度用刻度尺测得长为120.03cm，这把刻度尺的分度值是____________，现改用分度值为1cm的尺来测该物体，则测出来的结果应是____________。

5一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5分钟行驶1800 m，然后又用了0.5h行驶了27km，最后用5分钟行驶了3km。这位同学骑自行车前5分钟的平均速度是____________m/s，全程的平均速度是____________m/s。

6蒸汽火车以10m/s的速度向北沿平直轨道匀速行驶，路边的观察者看到从车头烟囱冒出的烟是呈柱形竖直向上，可见这时风是向____________刮的，风速是____________m/s。

7钢轨每根长12.5m，车轮滚到钢轨接头处要发出一次撞击声。如果车内乘客从某一撞击声起计时，数到第50声时共需25s，则火车的平均速度是____________m/s。某人坐在一辆以20m/s速度远离山崖行驶的汽车上，他大喊一声，过4s听到回声。则他喊时离山崖有_____________m（已知声速340m/s）。

8一支刻度均匀但示数不准的温度计，将它放在纯净的冰水混合物中，示数为4℃。放在一个标准大气压的沸水中，示数为96℃。若某液体的真实温度为20℃，用该温度计来测量这种液体的温度，其示数为 ℃。由以上条件可以判断，该温度计在 ℃附近，它的示数误差是最小的。

9某小船具有一定的速度，河水也有一定的流速，船在逆水中航行时，一只救生圈落入水中，当船上的人发现后，马上掉转船头追赶，（掉头时间不计）结果用了10min，追上了救生圈，则救生圈从落水到又被追上共经历的时间是 min。

10速度为50km/h的甲车和速度为70km/h的乙车在同一平直的公路上相向行驶，当它们相距120km时，一只鸟以100km/h的速度离开甲车直向乙车飞去，当它到达乙车车头时立即返回，并这样在甲乙两车间来回飞着，当两车相遇时，这只鸟共飞行了 km的路程。

二、选择题（每题3分，共30分）

11长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，想凭借声音来判断轮胎内的空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的 （ ）

A．响度较大 B．音调较高 C．音调较低 D．响度较小

12蓝天上飘着白云,平静清澈的池塘中鱼在自由游动.人向池塘中看去,好像鱼在白云中游动.关于人观察到的鱼和白云,下列说法正确的是 ( )

A. 鱼是实物,白云是光的反射形成的虚像

B. 鱼和白云都是光的反射形成的虚像

C. 鱼是实物,白云是光的折射形成的虚像

D. 鱼和白云分别是光的折射和反射形成的虚像

13用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（ ）

A.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大

B采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大

C.采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

D采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同

14冬天的乌苏里的气温下降到了-50℃，河面都结了厚厚的冰，冰面之下的江水仍在流动，水与冰交界处的温度是（ ）

-50℃ B．0℃ C．低于0℃，高于-50℃ D． 条件不足，无法判断

15电梯的顶棚上悬挂一物体，电梯静止时，物体自由下落至电梯地板所用时间是t1 ，若电梯在匀速上升过程中，物体从顶棚上脱离，到达地板所用时间是t2 ，则（ ）

A．t1 > t2 B． t1 < t2 C． t1= t2 D．无法判断

16《西游记》在当时电脑技术应用还不成熟的条件下，导演是如何实现孙悟空腾空翻上几个跟头到达云层里呢？这里实际上是利用了背景画布。为了实现孙悟空的在腾空的同时又翻跟头到达云层，下列哪种做法最符合当时的实际情况？（ ）

A．“孙悟空”站在台上翻跟头，同时将画有天空背景的画布向上拉动

B．“孙悟空”站在台上翻跟头，同时将画有天空背景的画布向下拉动

C．让画有天空背景的画布静止，用绳索拉着“孙悟空”向上运动，同时表演翻跟头

D．让画有天空背景的画布静止，让“孙悟空”从高空跳下，同时表演翻跟头

17液化石油气是通过加压的方法以液体的形式储存到钢瓶中。居民在使用中发现，冬天使用瓶装液化气，当接近用完还剩余少量液体时，早晚烧饭时即使将阀门拧到最大，煤气灶阀门也开到最大，火力也很小，只有中午使用时火力才较为正常，有关这一现象的说法正确的是（ ）

A．早晨和晚上温度较低，瓶内液体不能蒸发

B．冬天充的液化气杂质较多，用于燃烧的气体所占比例降低

C．中午温度高，液化气燃烧效果比早晚好，因此火力大

D．中午气温比早晚要高，瓶内液体蒸发加快，供气速度加快

18甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（ ）

A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3

19某同学以速度v1走完全程的一半路程，再以速度v2走完剩下的一半路程，那么这位同学在全程中的平均速度是（ ）

A．v1 B．v2 C．(v1　+ v2)/2 D．2(v1×v2)/( v1+ v2)

20有人用照相机对着平面镜拍照，想摄出平面镜中的人，结果（ ）

A.他不会成功，因为平面镜成的是虚像

B.他能摄出平面镜中的人，而且和照相机直接对着人拍摄没有区别

C.他能摄出平面镜中的人，但照片的左右与实际相反

D.他能摄出平面镜中的人，但照片的上下、左右都与实际相反

三、综合题（21题6分，22题8分，23题6分，24题8分，25题4分）

21、 2003年1月26日，50多年来首架飞临祖国大陆的台湾民航客机飞经香港在上海浦东机场着陆后，载运200多名台商及眷属从上海经香港返回台北。如图10所示，如果飞机的平均飞行速度为500km/h，香港至台北760km，香港至上海1140km。问：

飞机从上海飞经香港回到台北至少需时间________小时.

如果台湾当局同意直航，飞机从上海直飞台北，可节约时间2小时42分，则上海至台北直线距离约为_________千米。

22 龟兔赛跑后，由于兔子轻敌败给了乌龟。回家以后，兔子细细地回想失败的原因。它记得，它跑到全程1/4处，回头一看，乌龟落在了老远，慢慢地爬着，于是它打了一个盹，等它醒来时发现乌龟距离终点只有1/10的路程了，但是它想，它跑的速度是乌龟的6倍，它相信还是能追上的，结果却没有追上，让乌龟得了冠军。

请你帮它分析一下，为什么它确实追不上？

23小明为了研究从高处自由下落的物体的运动规律，用小球做了实验得到数据如下：

表二：

运动时间t/s 1 2 3 4

运动速度v/m?s-1 10 20 20 40

表一：

高度h/m 2 4 6 8

下落时间t/s 0.63 0.90 1.10 1.26

时间平方t2/s2 0.40 0.81 1.21 1.59

（1）、由表一可得出高度h与时间t的数学表达式是h=_______ t

（2）、当物体从10m高处落下时，到达地面所用时间是________ s

（3）、由表二可得速度v与时间t的数学表达式是v=________ t

24下文是摘自某刊物的文章，请仔细阅读后，按要求回答问题。

光污染，来自靓丽的玻璃幕墙

最近张**十分苦恼，因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙。有时站在她家的窗前，看到对面的玻璃幕墙就像平面镜一样，将同楼居民家的一举一动看得清清楚楚。玻璃幕墙的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房子就被强烈的反射光线照得通亮，无法正常休息。尤其是那种凹形建筑物，其玻璃幕墙在客观上形成了一种巨型聚光镜。一个几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的，能使局部温度升高，造成火灾隐患……

从文中找出一个有关光学方面德物理知识的句子填如横线：_______________________________________________________________________。

文中出现了科学性错误，请在错误句子下面画上横线。

从上文中找出一个玻璃幕墙给居民带来不便或危害的事例：_______________________________________________________________________。

如何预防光污染？请你提出一条合理化建议。

25请你设想一下：“如果没有光的折射现象生活中会出现什么样的场景？”请写出两个合理的场景。

初中含金量高的竞赛如下：

1、全国青少年信息学奥林匹克竞赛

全国青少年信息学奥林匹克竞赛是一项高含金量的竞赛，每年10月中旬进行省赛初赛，11月中旬进行省赛复赛，次年8月进行全国决赛。竞赛方式为笔试，重在考察基础与实用的知识，适合竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛。

2、中国青少年机器人竞赛

中国青少年机器人竞赛是一项面向青少年机器人爱好者的普及性科技活动，旨在培养青少年的创新精神、动手实践能力和团队合作意识。竞赛内容包括机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛和WER工程创新赛。

该竞赛每年5月和7月举行，竞赛方式为团体参赛和现场比赛。随着人工智能、AR等技术的发展，中国青少年机器人竞赛在近年来越来越受广大高校欢迎，预测未来高校对该赛事关注度会越来越高。

3、数学

数学竞赛是初中含金量高的竞赛之一。参与数学竞赛可以获得省级一等奖及以上的成绩，几乎都有丰富的数学竞赛学习经历。虽然数学竞赛难度较大，但通过竞赛可以锻炼团队协作和个人能力。

数学竞赛对于平时课程的帮助也非常大，为解决平时中的难题提供了不同审视角度。因此，对于初中生来说，参加数学竞赛是一项有价值的竞赛。

4、化学竞赛

化学竞赛是一项含金量高的竞赛，对思维要求稍低，但对知识点背诵记忆能力要求较高。与物理相比，化学竞赛的竞争压力较小。参加化学竞赛可以获得一定的认可度，对于初中学生来说也是一次展示自己能力的机会。

化学竞赛的考试形式包括笔试和实验，考试范围涉及化学教学大纲、普通高中化学课程标准以及高考说明规定的内容。虽然难度较高，但对于对化学感兴趣的学生来说，参加化学竞赛是一个很好的选择。

关于“初中英语知识点总结”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！